小熊家老二 – 小毛 . 雖然不是從小培養她學音樂 . 她的音樂之路
起步得比同班同學都晚 . 國中有幸進入音樂班就讀 ,
經過了更專業的教導 . 學校環境和同學間相互的影響 ,
其實身為一個全職媽媽這樣一路陪伴她學習成長 , 我看到小毛的進步 !
今年小毛國三了 . 4月馬上面臨術科的大考 . 而 5 月則是
學科的基本學力測驗 . 升學壓力並沒有因為 “ 教改 “ 而減輕 …
一般普通班學生的壓力加上音樂班的術科考試 . 他們有雙重的關卡
要通過才有辦法進入自己理想的高中音樂班就讀 ! 小毛展現對
音樂的興趣可是學科加術科的門檻卻令人有挫折感 !
昨天術科的模擬考成績知道了 . 看了看小毛的成績 .
稍為念了她幾句 …
小熊爸馬上説 : 上課都白上了 ….
我說 : 不要這樣說 ….. ( 爸媽有了爭執 )
看到小毛沮喪地進了房間 …..
後來 …. 我試圖安慰小毛 … 我說 : 還好吧 ? 小毛 : 不好 ~
後來因為她給我的回應不好 . 我告訴她 : 妳剛剛的態度 . 我很不高興 !
就這樣 . 家中整晚上籠罩著低氣壓 ……
整晚 . 心情非常低落 … 也思考著 : 教育的大環境到底給了孩子甚麼 ?
父母為了孩子的成績表現有所爭執 . 又給了孩子甚麼 ?
老公 ~ 你昨晚激動的咆哮 . 我收到了 ! 我選擇不咆哮回去 ….
我想 …. 為了小毛最後這些努力的日子 . 應該要繼續無怨無悔地支持她 .
做她最有力的後盾 . 而不是打擊她的士氣
我又進了小毛房間一次 . 這次我好好地和小毛溝通 . 她點點頭繼續看書
早上 . 小毛好多了 ~
不過 … 昨天睡沙發的熊把拔還是沒和我打招呼 ( 平常早上起來都會
互道早安的 ) 我做了早餐 . 不過 ….. 看到對方的不語 . 延續了昨天的
壞心情我丟 ( 小摔 ) 了張小椅子洩氣 …… 不
知道誰要跟誰先說話 ? ……
唉 … 誰能給這一代的孩子一個優質的又沒有升學壓力的學習環境 ?
現在的教育部 ???
現在的政府 ???
小熊馬麻發發牢騷倒垃圾完畢 !!
謝謝各位當我的垃圾回收桶 ~ (∩_∩)
